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这让计老师也分不清，江柠到底是真懂还是假懂，就怕她是不懂装懂。
他只好停下教学，嘱咐了一句：“要是有些同学没有听懂也没关系，跟我讲一声，哪里没懂，我继续教。”
他眼睛看着江柠，江柠眨眨眼睛，也看着老师。
江柠是真的听懂了，她毕竟是学完了高中数学和高数的人，哪怕已经毕业很多年，曾经学过的知识已经忘了，可学过就是学过，经过这段时间的复习，很多曾经学过的知识已经被记了起来，此时在竞赛班，哪怕更深奥些，听计老师讲课，曾经学过的更多更深的知识，也让江柠更容易理解计老师讲的课程内容。
江柠不开口问，计老师也没有办法，只好继续教。
作为一个年轻的老师，他是很注意与学生之间距离的，尤其是和女学生。
和他们走了太近了，没有威严，所以他下课后，基本都不
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